Aprendiendo a manejar la cámara

En el anterior boletí­n te contamos que la exposición en fotografía depende de tres factores: la apertura del diafragma, la velocidad de obturación y la sensibilidad ISO. Es momento de dar el siguiente paso y ver qué controles ofrece tu cámara y cómo sacarles partido.

No Todas las Cámaras Tienen Todos los Controles

Es obvio. Desde las reflex profesionales a las compactas más económicas hay un amplio rango de cámaras. Eso significa, que cuanto más modesta sea tu cámara, más probable es que no tenga algunos de los controles manuales de los que te voy a hablar: la cámara calculará los parámetros necesarios de modo automático sin que puedas intervenir. La ventaja de los modos automáticos es que no te tienes que preocupar por ciertos ajustes. Su inconveniente, que no vas a poder usarlos de modo creativo.

Los Modos de Disparo: con Prioridad de Apertura y Prioridad de Obturación

Para poder jugar con la exposición de modo creativo, las cámaras de gama media-alta en adelante disponen de lo que se suelen llamar modos de disparo. Se trata de modos de operación intermedios entre el totalmente automático (apuntas, enfocas, disparas) o el totalmente manual (en el que debes fijar la apertura, la velocidad de obturación y la sensibilidad ISO de modo totalmente automático). Los modos de disparo más comunes son:

•  Automático [nombrado como A o Auto]. La cámara realiza los ajustes de modo automático y tú solo tienes que apuntar, enfocar y disparar. En este modo, algunos de los controles de tu cámara aparecen desactivados.
• Prioridad de Apertura [nombrado como A o Av]. Tienes la capacidad de controlar la apertura a la que deseas disparar y la cámara calculará automáticamente los valores de velocidad de obturación y sensibilidad ISO para obtener una correcta exposición. Se trata de un modo de operación muy usado para jugar creativamente con la profundidad de campo.
• Prioridad de Obturación [nombrado como S o Tv]. En esta ocasión lo que puedes regular libremente es la velocidad de obturación y la cámara ajustará de modo automático la apertura y la sensibilidad para obtener una correcta exposición. Este modo se suele utilizar para jugar con el movimiento en fotografía.
• Manual [nombrado normalmente como M]. En este modo, la cámara no toma ninguna decisión para obtener una correcta exposición. Apertura y  obturación son manejados manualmente por el fotógrafo y suya es la responsabilidad de obtener una fotografía convenientemente expuesta.

Otros Controles Importantes

Cierto es que apertura y velocidad son dos de los más importantes controles que debes conocer y con los que puedes jugar. Pero no son, ni mucho menos los únicos. Es interesante que conozcas y aprendas a manejar:

• El Balance de Blancos. Prácticamente todas las cámaras disponen de un control para fijar el tipo de luz dominante en la escena que fotografías. Este control responde a la realidad de que la iluminación no procede casi nunca de luz blanca pura y permite corregir este efecto. Si disparas en RAW, tienes la posibilidad dejugar con este factor en la fase de procesado con todas las garantías. Para profundizar en el significado y control del balance de blancos, echa un vistazo a este artículo.
• Los Modos de Medición (metering). En los cálculos para ajustar la exposición adecuada, la cámara podrá medir la luz que incide en el sensor de tu cámara de diferentes modos: en el centro únicamente, realizando promedios por las áreas centrales, matricialmente... Con los modos de medición puedes indicarle a tu cámara en qué zona se tiene que fijar preferentemente para exponer. Te recomiendo que leas este artículo para profundizar.

Información Interesante que Ofrece tu Cámara

Porque no todo son controles sino también conocer y analizar el efecto que producen en tus fotos, hay información que ofrece tu cámara y que puede resultarte de interés:

• El Histograma. Muy interesante para conocer el nivel de exposición general de tu foto. Se trata de un gráfico que te permite conocer la distribución de pixels en tu foto por intensidad. Para conocer todos los secretos del histograma, echa un vistazo a aquí.
• La Información EXIF. Las cámaras suelen guardar en las fotos multitud de datos sobre las condiciones de captura de una foto. Y es información muy interesante a repasar, para conocer el efecto de los controles y emular ciertas fotos que te gusten. Profundiza en el conocimiento del significado de la información EXIF desde aquí.

Repasa tu Manual de Instrucciones

Estos son algunos de los controles generales. El modo en que se activan, varía de cámara a cámara. Es muy recomendable que te leas y repases de cuando en cuando el manual de instrucciones de tu cámara. ¿De qué te sirve una cámara con multitud de controles si no sabes sacarle partido?

Ahora, a Ponerlo en Práctica

Llegados a este punto, ya conoces los controles y entiendes su modo de operación. Es momento de ponerlo en práctica. Porque a fotografiar no se aprende sólo leyendo, sino tomando fotos... ¡A disparar!

Para Profundizar...

• Balance de Blancos: Qué Es y Cómo se Usa
• Ajuste del Balance de Blancos en RAW
• Conoce tu Cámara: Los Modos de Medición
• El Histograma: el Mejor Amigo del Fotógrafo
• La Información EXIF: el ADN de tus Fotos
• Haciendo Fotos en Movimiento: la Técnica de Barrido
• La Profundidad de Campo como Elemento Compositivo
• Los Tres Elementos que Afectan a la Exposición en tus Fotos

¡Permanece atento!. Muy pronto, en tu buzón de correo, el próximo boletín. Hasta entonces, nos vemos en dZoom. Un cordial saludo, El Equipo de dZoom

Pensamiento lateral: ¿Qué es el pensamiento lateral?

En la página de Internet de Paul Sloane (http://rec-puzzles.org/lateral.html), se da la siguiente explicación:  A uno le presentan un problema que no contiene la información suficiente para poder descubrir la solución. Para avanzar se requiere de un diálogo entre quien lo plantea y quien lo quiere resolver.

En consecuencia, una parte importante del proceso es hacer preguntas. Las tres respuestas posibles son: sí, no o irrelevante. Cuando una línea de preguntas se agota, se necesita avanzar desde otro lugar, desde una dirección completamente distinta. Y aquí es cuando el pensamiento lateral hace su presentación.

Para algunas personas, es frustrante que un problema “admita” o “tolere” la construcción de diferentes respuestas que “superen” el acertijo. Sin embargo, los expertos dicen que un buen problema de pensamiento lateral es aquél cuya respuesta es la que tiene más sentido, la más apta y la más satisfactoria. Es más: cuando uno finalmente accede a la respuesta se pregunta “cómo no se me ocurrió”.

La lista de problemas de este tipo más conocida es la siguiente:

A) EL HOMBRE EN EL ASCENSOR. Un hombre vive en un edificio en el décimo piso (10). Todos los días toma el ascensor hasta la planta baja para ir a su trabajo. Cuando vuelve, sin embargo, toma el ascensor hasta el séptimo piso y hace el resto del recorrido hasta el piso en el que vive (el décimo) por las escaleras. Si bien el hombre detesta caminar, ¿por qué lo hace?

B) EL HOMBRE EN EL BAR. Un hombre entra en un bar y le pide al barman un vaso de agua. El barman se arrodilla buscando algo, saca un arma y le apunta al hombre que le acaba de hablar. El hombre dice “gracias” y se va.

C) EL HOMBRE QUE SE “AUTOESTRANGULÓ”. En el medio de un establo completamente vacío, apareció un hombre ahorcado. La cuerda alrededor de su cuello estaba atada a un andamio del techo. Era una cuerda de tres metros. Sus pies quedaron a un metro de altura del piso. La pared más cercana estaba a siete metros del muerto. Si escalar las paredes o treparse al techo es imposible, ¿cómo hizo?

D) HOMBRE EN UN CAMPO ABIERTO CON UN PAQUETE SIN ABRIR.  En un campo se encuentra un señor tendido, sin vida. A su lado hay un paquete sin abrir. No hay ninguna otra criatura viva en el campo. ¿Cómo murió?

E) EL BRAZO QUE LLEGÓ POR CORREO. Un hombre recibió un paquete por correo. Lo abrió cuidadosamente y encontró el brazo de un hombre adentro. Lo examinó, lo envolvió nuevamente y lo mandó a otro hombre. Este segundo hombre examinó el paquete que contenía el brazo muy cuidadosamente también, y luego, lo llevó hasta un bosque en donde lo enterró. ¿Por qué hicieron esto?

F) DOS AMIGOS ENTRAN A COMER EN UN RESTAURANTE. Los dos lograron sobrevivir al naufragio de un pequeño barco en donde viajaban ambos y el hijo de uno de ellos. Pasaron más de un mes juntos en una isla desierta hasta que fueron rescatados. Los dos ordenan el mismo plato del menú que se les ofrece. Una vez que el mozo les trae la comida, comienzan a comer. Uno de ellos, sin embargo, ni bien prueba el primer bocado sale del restaurante y se pega un tiro. ¿Por qué?

G) UN HOMBRE VA BAJANDO LAS ESCALERAS DE UN EDIFICIO  cuando advierte súbitamente que su mujer acaba de morir. ¿Cómo lo sabe?

H) LA MÚSICA SE DETUVO. La mujer se murió. Explíquelo.

I) EN EL FUNERAL DE LA MADRE DE DOS HERMANAS, una de ellas se enamora profundamente de un hombre que jamás había visto y que estaba prestando sus condolencias a los deudos. Las dos hermanas eran las únicas que quedaban ahora como miembros de esa familia. Con la desaparición de la madre ellas dos quedaban como únicas representantes. Después del funeral y ya en la casa de ambas, una hermana le cuenta a la otra lo que le había pasado (y le estaba pasando con ese hombre) del que no sabía quién era y nunca había visto antes. Inmediatamente después, mata a la hermana. ¿Por qué? Más bibliografía sobre el tema en http://rinkworks.com/brainfood/lateral.shtml Problema de los tres interruptores

Entre todos los problemas que requieren pensamiento lateral, éste es el que más me gusta. Quiero aclarar que no tiene “trampas”, no tiene “gato encerrado”.

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Soluciones a las cuestiones antes planteadas

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL ASCENSOR: Obviamente, el señor en cuestión sufre de enanismo. Ése es el problema por el cual no puede subir hasta su departamento por el ascensor: el señor no llega con sus manos hasta el décimo piso.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL BAR: El señor tiene hipo. Lo que hace el barman es asustarlo y eso es suficiente para quitarle el problema. Por eso el señor agradece y se va.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL “AHORCADO”: El señor se colgó luego de treparse a un bloque enorme de hielo, que luego se derritió, obviamente. Varias veces, este problema aparece con un agregado: en el piso aparecía un charco de agua, o bien el piso estaba mojado o húmedo.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL ”MUERTO” EN EL CAMPO: El señor había saltado de un avión con un paracaídas que no se abrió. Y ése es el paquete que está “sin abrir” a su lado.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL BRAZO QUE LLEGA POR CORREO: Tres hombres quedaron atrapados en una isla desierta. Desesperados de hambre, decidieron amputarse los tres brazos izquierdos respectivos para comerlos. Se juraron entre sí que cada uno permitiría que le cortaran el brazo. Uno de ellos era médico y fue quien cortó el brazo de sus dos compañeros. Sin embargo, cuando terminaron de comer los brazos fueron rescatados. Pero como el juramento todavía estaba pendiente, el médico se hizo amputar el brazo y se los envió a sus colegas en la expedición.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL HOMBRE QUE PRUEBA LA COMIDA Y SE PEGA UN TIRO: El hecho es que ambas personas habían naufragado en un barco en donde viajaban ellos dos y el hijo de uno de ellos. En el accidente murió el hijo. Cuando el padre, ahora en el restaurante, probó el plato que habían pedido (albatros), se dio cuenta de que él nunca había percibido ese gusto y descubrió lo que había pasado: había estado comiendo la carne de su propio hijo y no la carne del animal (albatros) como siempre le habían hecho creer.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DEL HOMBRE QUE DESCUBRIÓ QUE SU MUJER HABÍA MUERTO BAJANDO LAS ESCALERAS: El señor estaba bajando las escaleras de un edificio en donde había un hospital. Mientras lo hacía, se cortó la luz y él sabía que no había un aparato generador de corriente. Su mujer estaba conectada a un respirador artificial que requería de electricidad para mantenerla viva. Ni bien se dio cuenta de que se había cortado la corriente, eso implicaba forzosamente la muerte de su mujer.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE LA MUJER QUE SE MURIÓ CUANDO SE DETUVO LA MÚSICA: La mujer era una equilibrista del circo que caminaba sobre una cuerda muy tensa que unía dos postes con una cabina en cada esquina. Mientras la mujer caminaba con una varilla en sus manos y la cara tapada, la señal de que había llegado a destino era que el director de la orquesta detenía la música. Una vez, el director enfermó y fue reemplazado por otro que no conocía el dato. La orquesta se detuvo antes. La mujer creyó estar a salvo e hizo un movimiento inesperado. Cayó y murió al detenerse la música.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE LA HERMANA QUE MATA A LA OTRA: Ellas eran las dos únicas que quedaban representando a la familia; una de las hermanas se había enamorado a primera vista de este hombre y nunca sabría cómo hacer para encontrarlo. Sin embargo, era evidente que él conocía a alguien de la familia; por eso había ido al funeral de la madre. Entonces, la única manera de volver a verlo, sería en un nuevo funeral. Y por eso mata a la hermana.

Aplicaciones portátiles (o programas portables).

Como la informática y la aparición de nuevas tecnologías avanza muy rápidamente, por ejemplo, hace unos años tener una memoria extraíble(memoria USB) era algo extraño siendo el tamaño comercializado de 128Mb o 256 Mb como mucho, ya que 512Mb solo se encontraban ocasionalmente y por supuesto mucho más caras. Hoy en día, como mínimo, cada persona tiene una memoria USB(sino tiene más de una) al menos de 1 Gb o 2 Gb de capacidad, todo ello es debido al avance de la tecnología, que ha conllevado que estos artilugios sean cada vez más baratos, incluso algunas entidades (empresas, bancos, …) han llegado a regalarlas.

La expansión de este tipo de dispositivos, ligeros y fáciles de manejar, han aportado otro tipo de programas al mercado, son los llamados aplicaciones portátiles o programas portables.

¿Qué es una aplicación portátil? 

Sencillamente programas informáticos que pueden ser utilizados desde dispositivos extraíbles (memorias USB, disquetes, etc.). Y por ello pueden ser transportados de unos ordenadores a otros y ser utilizados sin ningún problema, pues son ejecutados en el mismo dispositivo, lo cual es posible porque no hace falta instalar bibliotecas, controladores ni nada semejante para que estos funcionen, lo que necesitan para operar, está accesible dentro del dispositivo extraíble en muy poco espacio y concentrado. Así siempre puedes llevar tus programas preferidos y utilizarlos en cualquier ordenador aunque no los tenga instalados.

Existen muchos tipos de programas que tienen actualmente una versión portable, desde navegadores, procesadores de textos, hojas de cálculo, presentaciones, compresores, gráficos, correo electrónico, editores de páginas Web, etc.

La lista de programas con versiones de este tipo es cada vez más extensa, pero comentar que normalmente casi todos los que hay funcionando suelen ser versiones de programas gratuitos (Scribus, Gimp, OpenOffice.org…) algunos ya comentados en este blog.

Enlaces relacionados

Programas Portables (castellano)

Portable freeware (inglés)

PortableApps (inglés) con suite 1.0 que contiene un montón de programas de este tipo.

Fuentes utilizadas

Educastur

Esloquehay
Wikipedia

Sitios de Interès


http://www.sectormatematica.cl/software.htmm

http://www.symbaloo.com/mix/portablesparaeducacion

16 aplicaciones portables

Se proponen 16 programas que el alumnado de 5º-6º de Primaria puede usar de forma cotidiana para resolver muchas de sus necesidades relacionadas con el uso educativo de las TIC. Son especialmente útiles cuando se trabaja la competencia digital con tareas como la búsqueda de información, procesamiento, organización, presentación y publicación de la información. Se trata de aplicaciones gratuitas y portables que se pueden llevar en un pendrive para utilizar en cualquier equipo.

1) Google Chrome
 Navegador web. Es el navegador web de Google en versión portable. Es más ligero y rápido que los navegadores web habituales. Conserva las websites favoritas utilizando imágenes capturadas en miniatura.

2) Calibre
Lector de e-books. Con este programa se pueden gestionar los e-books: organizar la biblioteca de e-books, convertir formatos, leerlos, etc. Soporta tablas de contenidos, marcadores, impresión, búsqueda, copia, etc.

3) NotePad++
Editor de textos. Es un editor de textos local que dispone de interesantes prestaciones: búsquedas/sustituciones, multi-documentos, autocompletado, mayúsculas/minúsculas, impresión, corrector ortográfico, etc. Puede ser el paso previo a la edición de textos online porque, a diferencia de los procesadores de texto convencionales (Word u OpenOffice), genera textos limpios de códigos extraños que luego se pueden copiar y pegar facilmente en un blog, wiki, etc.

4) Abiword
Procesador de textos. Es un procesador de textos ligero y rápido que permite crear y editar documentos que contengan textos con distintos formatos, imágenes, enlaces, etc. Dispone de corrector ortográfico e importa/exporta documentos *.DOC de MS Word y *.ODT de OpenOffice. Las suites ofimáticas mencionadas resultan pesadas y lentas para ejecutarlos desde un pendrive.

5) FreeMind
Mapas conceptuales. Es un editor de mapas conceptuales que facilita la creación de esquemas. Contribuye al estudio de temas de lengua, conocimiento del medio, etc. Su producto final es un archivo *.MM de pequeño tamaño. Durante la edición se pueden añadir iconos, imágenes, efectos de texto, etc. También se puede exportar en formato PDF y SWF de Flash para su publicación en Internet. Puede utilizarse también para la presentación de un tema en una conferencia abriendo sus ramas de forma progresiva.

6) Scribus
Maquetación de publicaciones. Scribus es un programa para maquetar páginas. Se puede utilizar para crear publicaciones: periódicos, folletos, boletines, carteles, libros, etc.

7) Mecanet
Mecanografía. Se puede utilizar para practicar mecanografía. Dispone de 20 lecciones y de seguimiento de los progresos del alumno/a. Proporciona ayudas visuales: manos y teclado, así como 3 juegos. Es una herramienta oportuna para mejorar  la familiaridad con el teclado.

8) Sunbird
Agenda. Es un programa que el alumno/a puede utilizar para anotar y organizar sus tareas escolares, exámenes, eventos, citas, etc sobre un calendario mensual, semanal o diario.

9) FSCapture
Captura de pantallas. Es una versión desactualizada pero sumamente interesante por su fiablidad y rapidez. Permite realizar capturas de pantalla de una región rectangular, ventana activa, pantalla completa, página HTML en el navegador con scroll, etc. La imagen obtenida se puede editar añadiendo textos, globos, imágenes, flechas, etc. Este programa es especialmente interesante porque permite obtener una imagen a partir de cualquier cosa que se muestre en pantalla: vídeos, animaciones Flash, documentos PDF, mapas de Google Maps, áreas de grandes fotos, etc.

10) Irfanview
Procesador de imágenes. Es un visor ligero de imágenes. Soporta un amplio repertorio de formatos de imagen. Es ideal para reducir o recortar tamaños de imágenes, convertir formatos, aplicar efectos, realizar conversiones por lotes, etc, etc.

11) Inkscape
Editor vectorial. Es un editor de gráficos vectoriales (SVG).  Ofrece interesantes prestaciones para el dibujo: formas, trazos, texto, marcadores, clones, metadatos Creative Commons, capas, vectorización de mapas de bits, etc.

12) Virtual Magnifying Glass
Lupa de magnificación. Es una lupa que permite realizar un zoom sobre cualquier área de la pantalla para facilitar su lectura o bien visualizar los detalles. Es especialmente útil para alumnado con problemas visuales aunque también se puede utilizar para observar detenidamente imágenes: cuadros de pintura, monumentos, personajes en un grupo, etc, etc.

13) Audacity
Editor de audios. Es el editor de audio por excelencia. Se puede utilizar para grabar audio en directo o bien editar el audio grabado de otras fuentes: cortar, copiar, recortar, mezclar, aplicar efectos, etc. Permite exportar el resultado final a formato MP3, OGG o WAV.

14) JuicePodcasting. Juice es apropiado para descargar y gestionar las suscripciones de podcasts.

15) VLC Media Player
Reproducción multimedia. Es un reproductor universal de la mayoría de formatos de audio y vídeo. También es capaz de reproducir DVDs y VCDs así como audios y vídeos difundidos en distintos protocolos de streaming.

16) TeamViewer
Control remoto. Es un programa que permite hacerse con el control remoto del equipo del alumno/a tanto dentro del aula como fuera si ambos ordenadores tienen conexión a Internet. También permite compartir el escritorio y efectuar una transferencia de archivos.

El 8 de marzo se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer Trabajadora o Día Internacional de la Mujer. La celebración surgió en Copenhague, Dinamarca, el 19 de marzo de 1911.

Tecnicas de fotografìa

¿Cómo se Consigue el Bokeh?

En general, bokeh y profundidad de campo van de la mano. A menos profundidad de campo, bokeh más evidente. Hay varias maneras de conseguir un bokeh muy marcado:

• Diafragma abierto. Especialmente a partir de f2,8. La profundidad de campo tan reducida que se consigue con estos diafragmas hace que muy pocos elementos de la composición queden enfocados y, como consecuencia, que el resto de fotografía quede fuera de foco, creando bokeh.
• Distancia focal. Cuanto más grande es la distancia focal, menor profundidad de campo hay y, por lo tanto, más desenfoque se genera. Por ejemplo, haciendo una fotografía con una focal de 100mm conseguirás una profundidad de campo mayor que si la tomas con una focal de 200mm.
• Distancia entre sujeto y fondo. Cuanta más distancia haya entre el sujeto enfocado y el fondo, más desenfocado quedará éste último y se generará un bokeh más evidente. En la siguiente fotografía, por ejemplo, pese a no usar una gran apertura de diafragma, la distancia entre sujeto y fondo es muy grande.
• Acercarse al sujeto. Aunque esto te limita a buscar el bokeh en fotografías macro, el acercarse al sujeto usando unos tubos de extensión o filtros ampliadores, se reduce la profundidad de campo, aumentando las posibilidades de hacer más visible el bokeh.

¿Cómo es un Buen Bokeh?

Entramos en la parte conflictiva del artículo. Generalmente los no entendidos en el tema (entre los que me incluyo) creen que buscar bokeh significa buscar puntos de luz y ponerlos de fondo para un sujeto. Al desenfocar los puntos de luz se generan unas figuras geométricas muy llamativas. Pero esto no es un buen bokeh. Hay varios tipos de bokeh:
Bokeh pobre. Se trata de un círculo que no está iluminado uniformemente. Si hemos comentado que el término bokeh se refiere a la calidad del desenfoque de una fotografía, un elemento tan definido no puede ser considerado un buen bokeh.

Bokeh neutral. Este círculo está iluminado de manera uniforme y tiene el límite un poco más desenfocado que en el caso anterior. Pese a esto, todavía es un bokeh pobre pues la figura geométrica todavía está demasiado definida. Este es el círculo que se consigue con la mayoría de objetivos que no son profesionales.

Buen bokeh. Este es el bokeh que se debe buscar. El borde, como se observa en la imagen, está completamente desenfocado. Así pues, se trata de conseguir que los puntos de luz que se generen en el fondo de tu fotografía queden lo más parecidos posible a esta tercera figura. Con esto conseguirás un buen bokeh.

Qué Influye en la Calidad del Bokeh?

Lo único que influye en la calidad del bokeh es el objetivo que se use para tomar la fotografía. Dentro de las características de la lente usada, las que más influyen son:

• El diseño de la lente: si tiene más o menos grado de aberración esférica, o sea, la calidad del bokeh que produce (pobre, neutral o bueno).
• La forma del diafragma: cuanto más cercano sea a un círculo, más agradable será el bokeh que genere. Los objetivos más económicos tienen diafragmas formados por cinco o menos palas. Cuantas menos palas tenga el diafragma, menos circular será el desenfoque que genere. Estos objetivos generarán un bokeh geométrico (por ejemplo, un diafragma de cinco palas generará un desenfoque en forma de pentágono). En cambio, los diafragmas de los objetivos profesionales tienen un mínimo de nueve palas que, al cerrarse, generan un desenfoque que se acerca mucho más a un círculo y, por lo tanto, crearán un bokeh muy bueno y agradable visualmente. En la siguiente fotografía, vemos un ejemplo de bokeh pobre generado por un diafragma de siete palas.

• Entonces, ¿un Bokeh Pobre Conlleva una Mala Foto?

  ¡En absoluto! Puedes conseguir fotos muy atractivas visualmente con un bokeh pobre.Incluso puedes buscar expresamente un bokeh pobre para según qué fotos. Si ese es el caso, es incorrecto decir que se ha buscado el bokeh en la fotografía. Lo correcto es afirmar que has buscado los círculos de luz o un desenfoque muy definido
• En conclusión, aunque quizás no puedas conseguir un bokeh perfecto por las características técnicas de tus lentes, lo importante es conocer cómo es un buen bokeh y, llegado el momento, cómo saber buscarlo.
• ¿Algo más que añadir? ¿Tienes alguna foto con bokeh (sea bueno, neutral o pobre) que quieras enseñar al mundo?  ¡Adelante!

tic de la fotografia

Fotografiar Gotas de Agua

Si lo que queremos es fotografiar gotas de agua, deberemos armarnos de paciencia, pues los resultados pueden tardar en aparecer. Realizando estas imágenes tan vistosas, mejoraremos, por una parte, la sincronización entre nuestro ojo y nuestro dedo, porque deberemos saber cuándo disparar para conseguir captar la gota en el punto que más nos interese. Además, también nos servirá para empezar a relacionarnos con la fotografía de alta velocidad y descubriremos que es importante disponer de una luz adecuada para poder hacer estas fotografías.

¿Cómo podemos añadir algún extra para hacer de estas fotos algo más nuestro? Sólo hay que darle un poco a la imaginación: hay muchas maneras de captar gotas: a punto de caer, cayendo, salpicando, sobre más agua, sobre otros objetos... Una vez domines la acción de capturar la gota en el momento oportuno, puedes empezar a probar cosas nuevas. Suele ser interesante intentar captarla cayendo sobre cualquier otra cosa: fruta, por ejemplo. También puede ser interesante intentar capturar la salpicadura que cause la caída de algún objeto en el agua (en realidad, el mecanismo será el mismo que en el caso de fotografiar sólo gotas).

Finalmente también puedes intentar jugar con los reflejos y transparencias propios de los líquidos para conseguir nuevas texturas o imágenes totalmente distintas.

Fotografiar Humo

Fotografiando humo puedes conseguir entender uno de los esquemas de iluminaciónmás básicos que hay: el contraluz, pues es necesario iluminar de esta manera el humo para que el resultado sea el mejor. Así pues, puede ser una buena manera deintroducirnos en el fascinante mundo del strobist o, incluso, de descubrir que una simple lámpara nos puede ser totalmente válida a la hora de iluminar nuestras fotografías.

¿Cómo podemos darle un toque distintos a estas fotografías? Se me ocurren infinidad de ideas: desde utilizar luz de algún color (por ejemplo, añadiendo geles de colores a nuestro flash) o, incluso, aplicar los conocimientos adquiridos (sobre todo aquellos de iluminación) para intentar retratar el humo en un ambiente diferente, lejos del típico fondo negro de estas fotografías. Otra opción que tenemos es la de no dejar nada al azar. Cuando encendemos el incienso (o nuestro foco de humo, sea lo que sea), quizás lo más fácil sería dejar que el humo se moviera solo e ir intentando captarlo con nuestra cámara. Para conseguir imágenes más espectaculares, podemos intentar crear pequeñas corrientes de aire para que el humo haga formas menos "naturales" y dé pie a unas imágenes distintas.

Contraluz Extremo Con el Sol

Utilizar el sol como contraluz es especialmente fácil durante el atardecer. Aprender a hacer fotos a las siluetas que nos regala este tipo de iluminación nos ayudará a entender las bases de la medición de exposición, es decir: no hay la misma luz en el fondo que en el sujeto y eso debemos aprender a plasmarlo con los parámetros que utilicemos en nuestra cámara a la hora de tomar la fotografía.

Conseguir un contraluz con personalidad es muy fácil, sobre todo si tenemos a un modelo humano en nuestra imagen: basta con intentar contar algo. Si conseguimos que la imagen no sea un simple busto sino un personaje con una historia, nuestra fotografía ganará en expresividad.

Bokeh con Lucecitas

¿A quién no le llaman la atención aquellas bolas de colores que aparecen en el fondo de algunas fotografías? Si sabemos que se trata de puntos de luz desenfocados, nos será más fácil realizarlos y, de hecho, con ello aprenderemos a realizar un enfoque selectivo (es decir, enfocar un punto concreto que nos interese) y, también, a trabajar con la profundidad de campo (pues si tenemos una profundidad de campo muy grande, el resultado no será el mismo).

Conseguir este tipo de imágenes con un poco más de creatividad es más fácil todavía que en el caso del contraluz extremo y es que basta con integrar las lucecitas en nuestra fotografía. Es decir, que tengan un sentido, una razón de estar. Quizás el truco está en que no sean el sujeto principal, quizás sea darle un protagonismo que, hasta ahora, no tenían. El caso es darles una misión en la fotografía, que cuenten algo. Otra manera de conseguir imágenes distintas es intentando conseguir que estos puntos de luz, en vez de ser redondos, adopten otras formas, aunque para eso necesitarás hacer un poco de bricolaje.